{{ 'fb_in_app_browser_popup.desc' | translate }} {{ 'fb_in_app_browser_popup.copy_link' | translate }}
{{ 'in_app_browser_popup.desc' | translate }}
{{word('consent_desc')}} {{word('read_more')}}
{{setting.description}}
{{ childProduct.title_translations | translateModel }}
{{ getChildVariationShorthand(childProduct.child_variation) }}
{{ getSelectedItemDetail(selectedChildProduct, item).childProductName }} x {{ selectedChildProduct.quantity || 1 }}
{{ getSelectedItemDetail(selectedChildProduct, item).childVariationName }}
對於學校決策者或家長而言,選擇 STEM 工具不僅是看功能,更要看「落地」的難易度。價錢是否合理?教材是否足夠?老師在課堂上能否一人控制三十部機?這些實際問題往往比硬體規格更關鍵。第三集《STEAM 神器對決》,我們將從管理、資源及性價比三大角度,為大家詳細分析(記得睇到最尾,我地仲有優惠比大家)。
在教學資源方面,micro:bit 擁有先行者優勢。其官方網站 microbit.org 提供了海量的免費教案,全球數以萬計的教師貢獻了無數創意專案,基本上老師無需從零開始備課。加上它是英國國家課程的一部分,教材的系統性毋庸置疑,非常適合大規模推行的普及課程。
CyberPi 則勝在擁有一套現代化的教學管理系統。透過 mBlock 軟體的課堂管理功能,老師可以在同一介面管理多台設備,進行廣播或收發作業,解決了以往 STEM 課堂「各自為政」的混亂場面。此外,針對香港市場,代理商 DTSL 等機構已推出了本地化的 CyberPi 中文教材,涵蓋由入門到競賽的完整路徑,大大減輕了本地老師的負擔。

針對學校的採購策略,專家建議採用「分層教學」模式。在初小階段的編程探索課程中,micro:bit 的低門檻與耐用性是不錯選擇,讓剛接觸編程的學生都能掌握基礎編程邏輯。而到了高小或中學的全級電腦或ICT課程、AI oT或機械人等專題研習,則引入 CyberPi。這樣既能節省成本,又能讓有潛質的學生接觸到更前沿的物聯網與人工智能及機械人技術。

講到錢,micro:bit 單板售價約 HKD $174,而 CyberPi 則約 HKD $228。表面上 micro:bit 較便宜,但這只是「入場費」。如果你想用 micro:bit 玩顏色辨識、聯網功能或彩色顯示,往往需要額外購買擴充板及感測器,加起來的總成本隨時超過三百元。
反觀 CyberPi,雖然單價稍高,但它「出廠即頂配」,內建了全彩螢幕、WiFi、多種感測器及揚聲器。若你的教學目標包含 AI 或 IoT,CyberPi 其實是性價比極高的「All-in-One」方案。因此,學校在格價時,不應只看單板價錢,而應視乎課程目標所需的周邊配套成本。

特別嗚謝,以上內容轉載自ezone網站:
![]()
![]()
![]()
2022 © DTSL Group Limited. All Rights Reserved.